黄冈新视窗网消息（黄冈台 王亚玲）暑假期间，一些留守儿童来到父母的身边，度过了一个愉快温馨的假期。新学期开学了，这些留守儿童重返校园，环境的转换使得他（她）们一时难以适应，为了改变这一状况，团风县上巴河十力中学将留守儿童的心理素质教育放在首位，帮助他们尽快适应校园生活。
十力中学是团风县上巴河镇唯一一所中学，很多学生都是留守儿童，随着新学期的到来，一些留守儿童还沉浸在家庭的温暖之中，很难一下子适应到新的学习环境中来。
中心小学校长陈文胜：上学来之后，暑假期间可能跟父母都在一起，这种家庭的温暖，他一定感受到幸福的，突然又分开，他们可能有一个适应过程，适应不了，又到学校来上课，上早晚自习的呀，可能感受到家庭的温暖要差很多。
近年来，随着留守儿童的增多，一些学生感觉学习压力大，加上长时间得不到父母关爱，缺乏交流，导致心理上容易蒙上阴影。
十力中学副校长孙进：父母不在身边，如果不是父母陪着成长的孩子，都会有一定的缺失。最大的特点有这样几个方面，第一个，缺少沟通，有些自闭，交流能力不行：第二个，有的时候个性方面，有的时候比较偏执。
针对留守学生存在的问题，十力中学采取多种措施，定期开展德育教育活动，通过观看视频，听专业老师讲解，以及老师结对帮扶方式帮助学生走出困境。
中心小学校长陈文胜：我们学校年轻的女老师啊，还有年轻的大中专刚毕业的新招录的那些教师，都给他们当爱心妈妈和爱心爸爸。
十力中学副校长孙进：尤其是对女生成长我们配置女生这方面的心理辅导员，对女生的成长，让她自我保护啊，怎么样跟男生交流，如何对待早恋啊，个人行为习惯，个人卫生，专门配了一个女教师这方面女生指导员，专门针对这些学生。
由于专业的心理辅导老师有限，学校将思想教育工作分解到班主任身上，通过班主任的仔细观察，及时发现学生存在的问题，进行疏导并反馈到家长那里。
中心小学校长陈文胜：针对留守儿童，有时候班主任把电话给他们那，（给父母）打电话啊，有什么情况班主任经常给他们发出短信，我们还重要的家长有一个QQ群，有什么情况比较好一点的，及时跟家长联系，反馈。
